Rauhoittakaa kuusikot!

Tutkimus on hätämerkki luonnonmukaisuuden puolesta

Tutkimusten mukaan kuusikot ovat suokelloille ihanteellista kasvumaastoa.

Häly on kuin mäntymetsän humina Ezigin yliopiston filogian luentosalissa 1314, vaikka tilaisuuden ennakkomainonta oli vähäistä. Dosentti Jörgen-Heinz Puuhakkuu näyttää yleisölle aimo läjän kohudiagrammeja uuden tutkimuksensa aineistosta. Diagrammeja, joiden viesti on selvä: tienrakennusvimma on tuhoamassa kuusikot.

"Globaalitalouden kannalta kehitys on tietysti suotavaa", Puuhakkuu myöntyy, "mutta tietääkö moni filogikaan, että kuusikot tarjoavat hyvän kasvupaikan suokelloille ja suokelloille?" dosentti kysyy.

Kuusikot ovat siis katoamassa.

Tilaisuuden jälkeen dosentti jakaa ehdotuksia kehityksen pysäyttämiseksi. Aktivistinakin tunnettu Puuhakkuu ei säästele tunteissaan: "On taisteltava vastaan: kahlehdittava itsensä puuhun ja huudettava kadulta iskeviä lauseita!" hän töräyttää.

Ehkä dosentilla on jo sopiva iskulause mielessä? "Kyllä sitä on mietitty: esimerkiksi 'Yks ja kaks ja kot, rauhoittakaa kuusikot'", Puuhakkuu ehdottaa.

Päivä eulussa kolefantteli

Toimittaja vieraili paikallisessa oppilaitoksessa

Chydbrentin koulussa eli "Chydiksessä" oppilaat leikkivät välitunnilla innokkaasti käytävillä. Pikku-Matta, 10, kertoo toimittajalle suositulla elefantteli-kielellä sylki lentäen: "Ei molefantteli! Enun milefantteli emeni nilefantteli en olefantteli Etta malefantteli!" Sillä tavalla... Ainakin tuntien välit ovat siis kunnossa. Miltäs itse koulunkäynti maistuu? "Melkomukavalta", Matta kihertää, katse seiniä kiertäen. "Tosin elsa bilefantteli etoo elefantteli..." hän tunnustaa.

Niin tai näin, parologi Edver Chydbrentin nimeä kantava opinahjo on saanut runsaasti selkääntaputtelua vanhempien taholta. "Totta puhuen vain viranomaiset ovat olleet tyytyväisiä koulun toimintaan", kertoo matematiikkaa opettava Matta "Sati" Pertsasalo, "ja siihen olemme osaltamme pyrkineetkin. Ainoita todellisia uhkia tälle ovat sairastelut välitunneilla, joihin johtokunta onkin puuttunut lisäämällä suoraa videovalvontaa."

Myös koulun keittiö on imenyt huomiota omalla tontillaan. Ruokalajit kuten sipulitahna ja nieriähake kääreessäkääreessä ovat takuulla jättäneet pysyvän jäljen oppilaiden ruokavalioon. "Oppilaat syövät sitä, mitä annetaan, kunhan henkilökuntaa vähän vahvistetaan", ruokalasta vahvistetaan.