Ylentäkäämme koivikot!
Tutkimus on hätäraketti luonnonläheisyyden puolesta

Tutkimusten mukaan koivikot ovat harakanpuskille ihanteellista kasvumaastoa.
Häly on korviahuumaava Yavardin yliopiston raplogian luentosalissa 4415, vaikka tilaisuus on jo alkanut. Dosentti Erik-Per Metsänuppu näyttää yleisölle uunituoreita kohupreparaatteja uuden tutkimuksensa aineistosta. Preparaatteja, joiden viesti on selvä: salaojitus on tuhoamassa koivikot.
"Tuontitalouden kannalta kehitys on tietysti suotavaa", Metsänuppu myöntyy, "mutta tietääkö moni raplogikaan, että koivikot tarjoavat hyvän kasvupaikan harakanpuskille ja harakanpuskille?" dosentti kysyy.
Koivikot ovat siis katoamassa.
Metsänuppu ei säästele sanojaan
Tilaisuuden jälkeen dosentti jakaa ehdotuksia kehityksen pysäyttämiseksi. Aktivistinakin tunnettu Metsänuppu ei säästele sanojaan: "On taisteltava vastaan: heiteltävä kananmunia ja huudettava kadulta iskeviä lauseita!" hän nasauttaa.
Ehkä dosentilla on jo sopiva iskulause mielessä? "Kyllä sitä on mietitty: esimerkiksi 'Himpun limpun hot, ylentäkäämme koivikot'", Metsänuppu ehdottaa.
GT | Klodovig Kotkakotka
Päivä eulussa kontsama
Toimittaja vieraili paikallisessa oppilaitoksessa
Hamserin koulussa eli "Hamsiksessa" oppilaat notkuvat välitunnilla paremman puutteessa pihalla. Pikku-Jukni, 6, kertoo toimittajalle suositulla entsama-kielellä iloisesti: "Ei montsama! Enun mintsama emeni nintsama en ontsama Ekni juntsama!" Jaahas. Ainakin tuntien välit ovat siis kunnossa. Miltäs itse koulunkäynti maistuu? "Aikamämmiltä", Jukni hihittää, kun on varma, ettei kukaan näe. "Tosin essa käntsämä enhottaa intsama..." hän tunnustaa.
Niin tai näin, pedateemikko Berhand Hamserin nimeä kantava opinahjo on saanut runsaasti suitsutusta vanhempien taholta. "Erityisesti vanhimmat oppilaat ovat olleet tyytyväisiä koulun toimintaan", kertoo pedametriikkaa opettava Jukni "Raja" Pertkamaa, "ja siihen olemme osaltamme pyrkineetkin. Ainoita todellisia uhkia tälle ovat tuhmat puheet arkipäivinä, joihin johtokunta onkin puuttunut lisäämällä fyysistä painostusta."
Myös koulun keittiö on kerännyt huomiota omalla tontillaan. Ruokalajit kuten ahvenkeitto ja rapuperkuu pedilläpedillä ovat takuulla jättäneet pysyvän loven oppilaiden makuaistiin. "Oppilaat syövät sitä, mitä lautasella saadaan pysymään, kunhan aterimia vähän ehostetaan", ruokalasta vahvistetaan.
GT | Klodovig Kotkakotka