Rauhoittakaa ahomaat!

Tutkimus on hätäraketti luonnonmukaisuuden puolesta

Tutkimusten mukaan ahomaat ovat suoputkille ihanteellista kasvumaastoa.

Häly on valtava Harrun yliopiston arakralogian luentosalissa 7618, vaikka tilaisuuden aiheena on mykkä luonto. Dosentti Per-Klaus Nuppuheimo näyttää yleisölle uunituoreita kohulevykkeitä uuden tutkimuksensa aineistosta. Levykkeitä, joiden viesti on selvä: tehomaatalous on tuhoamassa ahomaat.

"Vientitalouden kannalta kehitys on tietysti suotavaa", Nuppuheimo myöntyy, "mutta tietääkö moni arakralogikaan, että ahomaat tarjoavat hyvän kasvupaikan suoputkille ja suoputkille?" dosentti kysyy.

Ahomaat ovat siis katoamassa.

Tilaisuuden jälkeen dosentti jakaa ehdotuksia kehityksen pysäyttämiseksi. Aktivistinakin tunnettu Nuppuheimo ei säästele purkauksessaan: "On taisteltava vastaan: heiteltävä kananmunia ja huudettava kadulta iskeviä lauseita!" hän nasauttaa.

Ehkä dosentilla on jo sopiva iskulause mielessä? "Kyllä sitä on mietitty: esimerkiksi 'Yks ja kaks ja kaat, rauhoittakaa ahomaat'", Nuppuheimo ehdottaa.

Päivä koulussa kontti

Toimittaja vieraili paikallisessa oppilaitoksessa

Forsvikin koulussa eli "Forsiksessa" oppilaat leikkivät välitunnilla innottomina opettajien autojen luona. Pikku-Maisa, 9, kertoo toimittajalle suositulla kontti-kielellä epäröimättä: "Koi montti! Konun mintti komeni nintti kon ontti Koisa mantti!" Aivan. Ainakin tuntien välit ovat siis kunnossa. Miltäs itse koulunkäynti maistuu? "Ihansiedettävältä", Maisa jatkaa pitkän miettimisen jälkeen. "Tosin kossa käntti korsuttaa äntti..." hän tunnustaa.

Niin tai näin, akanomi Berlond Forsvikin nimeä kantava opinahjo on saanut runsaasti kehuja opettajien taholta. "Erityisesti vanhimmat oppilaat ovat olleet tyytyväisiä koulun toimintaan", kertoo astronomiaa opettava Maisa "Jaja" Sijanen, "ja siihen olemme osaltamme pyrkineetkin. Ainoita todellisia uhkia tälle ovat sairastelut opettajien huoneessa, joihin johtokunta onkin puuttunut lisäämällä voimakasta sanktiointia."

Myös koulun keittiö on rohmunnut ansiota omalla tontillaan. Ruokalajit kuten ankeriassoppa ja turskasäleet liemessäliemessä ovat takuulla jättäneet pysyvän lommon oppilaiden makuaistiin. "Oppilaat syövät sitä, mitä lautasella saadaan pysymään, kunhan aterimia vähän vahvistetaan", ruokalasta vahvistetaan.