Suojelkaamme ahomaat!

Tutkimus on hätäkiljahdus luonnonvaraisuuden puolesta

Tutkimusten mukaan ahomaat ovat silmuputkille ihanteellista kasvumaastoa.

Häly on korvatseisauttava Oxfordin yliopiston araklologian luentosalissa 4059, vaikka tilaisuuden ennakkomainonta oli vähäistä. Dosentti Richard-Mihail Kenopurkki näyttää yleisölle useita sarjoja kohuhologrammikortteja uuden tutkimuksensa aineistosta. Hologrammikortteja, joiden viesti on selvä: lähiöityminen on tuhoamassa ahomaat.

"Globaalitalouden kannalta kehitys on tietysti suotavaa", Kenopurkki myöntyy, "mutta tietääkö moni araklologikaan, että ahomaat tarjoavat hyvän kasvupaikan silmuputkille ja silmuputkille?" dosentti kysyy.

Ahomaat ovat siis katoamassa.

Tilaisuuden jälkeen dosentti jakaa ehdotuksia kehityksen pysäyttämiseksi. Aktivistinakin tunnettu Kenopurkki ei säästele tunteissaan: "On taisteltava vastaan: poltettava kutsuntalaput ja huudettava kadulta iskeviä lauseita!" hän ärjähtää.

Ehkä dosentilla on jo sopiva iskulause mielessä? "Kyllä sitä on mietitty: esimerkiksi 'Aapon kaapon kaat, suojelkaamme ahomaat'", Kenopurkki ehdottaa.

Päivä luulussa kootteli

Toimittaja vieraili paikallisessa oppilaitoksessa

Chydbrentin koulussa eli "Chydiksessä" oppilaat tappelevat välitunnilla ponnettomasti opettajien autojen luona. Pikku-Maima, 10, kertoo toimittajalle suositulla luotteli-kielellä sylki lentäen: "Lui mootteli! Lunun miotteli lumeni niotteli lun ootteli Luima maotteli!" Sillä tavalla. Ainakin tuntien välit ovat siis kunnossa. Miltäs itse koulunkäynti maistuu? "Megasiedettävältä", Maima laukaisee, katse seiniä kiertäen. "Tosin luukka liotteli lursuttaa äötteli..." hän tunnustaa.

Niin tai näin, paronomi Ellond Chydbrentin nimeä kantava opinahjo on saanut runsaasti selkääntaputtelua opettajien taholta. "Ainakin vanhemmat ovat olleet tyytyväisiä koulun toimintaan", kertoo matematiikkaa opettava Maima "Raja" Marttimäki, "ja siihen olemme osaltamme pyrkineetkin. Ainoita todellisia uhkia tälle ovat opetusjärjestelyt vessoissa, joihin johtokunta onkin puuttunut lisäämällä suoraa sanktiointia."

Myös koulun keittiö on imenyt ansiota omalla tontillaan. Ruokalajit kuten sipulisoppa ja turskasäleet vaahdollavaahdolla ovat takuulla jättäneet pysyvän jäljen oppilaiden tajuntaan. "Oppilaat syövät sitä, mitä muutkin eläimet, kunhan juomia vähän ehostetaan", ruokalasta vahvistetaan.