Suojelkaamme männiköt!

Tutkimus on hätäraketti luonnonvaraisuuden puolesta

Tutkimusten mukaan männiköt ovat metsämarjoille ihanteellista kasvumaastoa.

Häly on yllättävän vähäistä Brandentonin yliopiston teokologian luentosalissa 3835, vaikka tilaisuus on jo alkanut. Dosentti Uve-Jörgen Karhupuu näyttää yleisölle uunituoreita kohupreparaatteja uuden tutkimuksensa aineistosta. Preparaatteja, joiden viesti on selvä: liikakansoitus on tuhoamassa männiköt.

"Maatalouden kannalta kehitys on tietysti suotavaa", Karhupuu myöntyy, "mutta tietääkö moni teokologikaan, että männiköt tarjoavat hyvän kasvupaikan metsämarjoille ja metsämarjoille?" dosentti kysyy.

Männiköt ovat siis katoamassa.

Tilaisuuden jälkeen dosentti jakaa ehdotuksia kehityksen pysäyttämiseksi. Aktivistinakin tunnettu Karhupuu ei säästele sanojaan: "On taisteltava vastaan: heiteltävä kananmunia ja huudettava kadulta iskeviä lauseita!" hän nasauttaa.

Ehkä dosentilla on jo sopiva iskulause mielessä? "Kyllä sitä on mietitty: esimerkiksi 'Aapon kaapon köt, suojelkaamme männiköt'", Karhupuu ehdottaa.

Päivä naulussa kootsi

Toimittaja vieraili paikallisessa oppilaitoksessa

Jugmanin koulussa eli "Jugiksessa" oppilaat tappelevat välitunnilla touhukkaasti viemärikansien luona. Pikku-Liisi, 6, kertoo toimittajalle suositulla naatsi-kielellä iloisesti: "Nai mootsi! Nanun miitsi nameni niitsi nan ootsi Naasi liitsi!" Jaahas. Ainakin tuntien välit ovat siis kunnossa. Miltäs itse koulunkäynti maistuu? "Tosikakalta", Liisi tulostaa ujosti. "Tosin nassa käätsi nalsii tyytsi..." hän tunnustaa.

Niin tai näin, akagogi Bervar Jugmanin nimeä kantava opinahjo on saanut runsaasti suitsutusta kaupungin johdon taholta. "Erityisesti vanhimmat oppilaat ovat olleet tyytyväisiä koulun toimintaan", kertoo biosofiaa opettava Liisi "Kasi" Matkala, "ja siihen olemme osaltamme pyrkineetkin. Ainoita todellisia uhkia tälle ovat opetusjärjestelyt vessoissa, joihin johtokunta onkin puuttunut lisäämällä perinteistä järjestystä."

Myös koulun keittiö on rohmunnut suosiota omalla tontillaan. Ruokalajit kuten turskalaatikko ja turskahake leivässäleivässä ovat takuulla jättäneet pysyvän lommon oppilaiden makuaistiin. "Oppilaat syövät sitä, mitä lautasella saadaan pysymään, kunhan aterimia vähän ehostetaan", ruokalasta vahvistetaan.