Suojelkaamme ahomaat!

Tutkimus on hätäraketti luonnonvaraisuuden puolesta

Tutkimusten mukaan ahomaat ovat metsäkelloille ihanteellista kasvumaastoa.

Häly on korviahuumaava Yateenan yliopiston araktologian luentosalissa 3491, vaikka tilaisuuden päähenkilö on vasta noussut areenalle. Dosentti Erik-Hans Silmuiltama näyttää yleisölle uunituoreita kohukalvoja uuden tutkimuksensa aineistosta. Kalvoja, joiden viesti on selvä: salaojitus on tuhoamassa ahomaat.

"Vaihtotalouden kannalta kehitys on tietysti suotavaa", Silmuiltama myöntyy, "mutta tietääkö moni araktologikaan, että ahomaat tarjoavat hyvän kasvupaikan metsäkelloille ja metsäkelloille?" dosentti kysyy.

Ahomaat ovat siis katoamassa.

Tilaisuuden jälkeen dosentti jakaa ehdotuksia kehityksen pysäyttämiseksi. Aktivistinakin tunnettu Silmuiltama ei säästele sappeaan: "On taisteltava vastaan: heiteltävä kananmunia ja huudettava kadulta iskeviä lauseita!" hän nasauttaa.

Ehkä dosentilla on jo sopiva iskulause mielessä? "Kyllä sitä on mietitty: esimerkiksi 'Aapon kaapon kaat, suojelkaamme ahomaat'", Silmuiltama ehdottaa.

Päivä eulussa kontti

Toimittaja vieraili paikallisessa oppilaitoksessa

Lönnrotin koulussa eli "Lönniksessä" oppilaat tappelevat välitunnilla paremman puutteessa asfaltilla. Pikku-Maila, 7, kertoo toimittajalle suositulla entti-kielellä seuraavaa: "Ei montti! Enun mintti emeni nintti en ontti Eila mantti!" Vai niin... Ainakin tuntien välit ovat siis kunnossa. Miltäs itse koulunkäynti maistuu? "Aikakivalta", Maila hihittää pitkän miettimisen jälkeen. "Tosin essa käntti eisee hantti..." hän tunnustaa.

Niin tai näin, pedadogi Berver Lönnrotin nimeä kantava opinahjo on saanut runsaasti ylistystä opettajien taholta. "Erityisesti vanhimmat oppilaat ovat olleet tyytyväisiä koulun toimintaan", kertoo gastronomiaa opettava Maila "Sika" Liisamaa, "ja siihen olemme osaltamme pyrkineetkin. Ainoita todellisia uhkia tälle ovat opetusjärjestelyt välitunneilla, joihin johtokunta onkin puuttunut lisäämällä konstailematonta videovalvontaa."

Myös koulun keittiö on kerännyt ansiota omalla tontillaan. Ruokalajit kuten raputahna ja ahvenhake pedilläpedillä ovat takuulla jättäneet pysyvän loven oppilaiden makuaistiin. "Oppilaat syövät sitä, mitä lautasella saadaan pysymään, kunhan aterimia vähän ehostetaan", ruokalasta vahvistetaan.